B2 Unidad 02 · medios de comunicación
📰 La noticia falsa
Una noticia se hace viral. Pero, ¿es verdad? Marta decide investigar.
✓ Al terminar esta unidad podrás... Usar el pluscuamperfecto, los verbos de opinión en negativo con subjuntivo y las oraciones de valoración en pasado.
La noticia falsa

El mensaje llegó a las 8:47 de la mañana: "Han cerrado el metro por una explosión." Marta lo leyó mientras desayunaba y, antes de pensarlo dos veces, ya lo había reenviado a su familia.

En el trabajo, diez minutos después, buscó la noticia en los medios de comunicación oficiales. No aparecía en ningún lado. Llamó a su hermano, que estaba en el metro en ese momento. "Aquí todo normal", dijo él, sorprendido.

Era falso. La noticia, que mezclaba datos reales con inventados, había llegado a miles de personas en cuestión de minutos. Marta se sintió ridícula, pero también furiosa. ¿Por qué había compartido algo sin verificarlo?

Esa tarde, buscó información sobre cómo detectar bulos. Aprendió a comprobar las fuentes, a buscar la misma noticia en medios distintos, a fijarse en la fecha. Era una pena que nadie enseñara eso en el colegio, pensó. Habría sido más útil que muchas otras cosas.

💡 Las palabras subrayadas en morado son las estructuras gramaticales clave de esta unidad.
8 palabras clave
el bulo
hoax / fake news
Ese bulo se difundió muy rápido por WhatsApp.
la fuente
source
Es importante verificar las fuentes antes de compartir.
contrastar
to cross-check
Siempre contrasto la información antes de creerla.
difundir
to spread
No difundas noticias sin verificar su origen.
el titular
headline
El titular era muy sensacionalista.
manipular
to manipulate
Los medios pueden manipular la opinión pública.
fiarse de
to trust
No me fío de esa fuente de información.
la desinformación
disinformation
La desinformación es un problema muy serio hoy en día.
Estructuras clave de la unidad

1 · Pluscuamperfecto: había + participio

Para acciones anteriores a otra acción pasada:

Marta ya lo había reenviado antes de verificarlo. Cuando llegué, ella ya había salido. Había leído la noticia antes de que llegara.

2 · Verbos de opinión + subjuntivo (en negativo)

En afirmativo → indicativo. En negativo → subjuntivo:

Creo que es verdad. → No creo que sea verdad. Pienso que tiene razón. → No pienso que tenga razón. Es falso que ella haya dicho eso.

3 · Era una pena que + imperfecto de subjuntivo

Oraciones de valoración en pasado + subjuntivo:

Era una pena que nadie enseñara eso. Fue increíble que llegara tan rápido. Parecía imposible que fuera verdad.
5 preguntas sobre la historia y la gramática
1
¿Qué hizo Marta con la noticia antes de verificarla?
2
¿Cómo descubrió Marta que la noticia era falsa?
3
Completa: No creo que ________ verdad. (ser)
4
'El bulo' en inglés es...
5
¿Qué aprendió Marta esa tarde?
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